Tareas 30 de agosto

7A
English: Solve pages 5 and 6 from English Whiz Book.  Make a sentence with infinitives and the verbs given in class in the English Notebook.

7B
Artes visuales: Terminar página 6, 7 y 9 del cuaderno y traer revistas para recortar, tijeras y lápiz adhesivo y el block de dibujo.

8A
English: Solve page 6,7,8 from English Quiz Book.

8B
Artes: Block de dibujo y terminar el ejercicio que empezamos en clase.
Historia: Página 12 y 13 libro UNO.

9A
English: Solve the directions activity, using the map given in class in the English Notebook.

9B
English: Make 2 sentences using infinitive verbs with the verbs given in class talking about likes and dislikes.
Español: Investigar sobre los nexos concesivos condicionales.


*Nota importante: a los alumnos que aún no han forrado su mesabanco, favor de traer el papel azul y el contac o plástico a más tardar el lunes.

Tareas 29 de agosto

7A
Artes: Revistas para recortar, tijeras, block de dibujo y lápiz adhesivo.
Geography: Finish the activities of sequence 1 of Geography Text Book.
Español: 10 sustantivos de verbos.

7B
Inglés: Hacer un ejemplo de una cadena alimenticia en su libreta con dibujos con explicación en inglés.
Español: 3 ejemplos de verbos en infinitivos, 3 en imperativo y 3 en futuro de indicativo. Checar página 14 Sistema Uno.
Geografía: Contestar hasta la página 11.
Contexto: Leer y contestar las preguntas de la página 17 y 18, según la copia que se les entregó y recordar traer los $60.00 para el cuaderno de trabajo.

8A
Ciencias: 0.000286, 7562300, 54000000 , 0.000000001,  0.032.

8B
Matemáticas: Páginas 24 y 25.
Historia: Páginas 8 a la 11, sintetizar culturas y aportaciones en cuaderno de UNO.

9B
Historia: Traer una mapa de la República Mexicana con división política y nombres, además tijeras y resistol.
Ciencias: Investigar en youtube un video de un experimento con los instrumentos del laboratorio y anotar el nombre.
Matemáticas: Resolver:  f2 + 53/21 f + 30/21

9A
Matemáticas: Resolver: d2 + 1/8 d + 1/16
Química: Investigar en youtube un video de algún experimento químico.
Español: 5 oraciones con nexos causales, 5 de consesivos y 5 condicionales. Entregar proyecto texto informativo.


Aviso importante: Recordar que mañana viernes 30 de agosto, los alumnos de secundaria salen a las 12:30 hrs., en caso de que no puedan pasar a recogerlos, favor de enviar un recado por escrito con sus hijos para permitirles la salida del colegio.

Tareas 28 de agosto

7A
Inglés: Make page 18 from Global Explorer Book.

7B
Matemáticas: Página 14 y 15.
Artes: Terminar páginas 6 y 7 del cuaderno que iniciamos en clase, traer una revista para recortar, tijeras y lápiz adhesivo.
Español: leer temas de reflexión página 14 y escribir 3 verbos en infinitivo y 3 en imperativo.
Contexto: Terminar el separador y las preguntas y traer los $60.00 para el cuaderno de trabajo.
Ciencias: Terminar dibujos de la clasificación animal.

8A
Matemáticas: Páginas de la 22 a la 24.
Artes: Terminar el collage que comenzaron en clase y traer block, cuaderno y colores.
Ciencias: Calcular los días de nacido.
Español: Buscar qué es fe de erratas, cómo y en dónde se usa.

8B
Artes: Traer ejemplos de signos, símbolos y señalética, tijeras, pegamento y block de dibujo.
Física II: cambiar a notación decimal 3.6 x 10-10 =                       7.5 x 10 15=
Inglés: Contestar página 22 del Global Explorer Book.
Español: Buscar en libros notas bibliográficas o bajar de internet e imprimir.

9A
Matemáticas: Resolver: x2 + 2x + 3/4      x2 + 15x+56     m2 - 2m -24
Español: Biografía de Miguel de Cervantes.
Historia: Elaborar mapa mental o mapa con división política de la página 25 de su libro "Culturas de Mesoamérica".
Ciencias: Terminar la clasificación de los materiales del laboratorio.

9B
Historia: Elaborar mapa mental de las culturas de Mesoamérica, apoyándose en la página 25.
Matemáticas: Resolver:  x2 - 15x + 50       x2-16x + 64
FCYE II: Entrevistar a 4 personas y contestar el cuadro de la página 27 en su  libreta.
Ciencias: Terminar actividad de pegar el material en diferentes materiales (vidrio, acero, madera).
Razonamiento numérico: Realizar las operaciones de fracciones y operaciones con signos.

Tareas 27 de agosto de 2013

7A
Matemáticas: Páginas 12 y 13.
Español: Opinión leyenda y glosario.

7B
Contexto adolescente: Traer $60.00 para el cuaderno de trabajo de esta materia.

8A
Matemáticas: Página 22.
Ciencias II: Despejar a de: h= 2ab+ d
                                                  c
Español: Glosario, final del cuento y opinión.
Inglés: Terminar ejercicio de vocabulario de Física y traer materiales para proyecto.

8B
Contexto adolescente: Escanear código QR o poner link de la página 7 y poner lo más importante del video. Además de terminar las preguntas para andar de la página 8.
Español: Opinión y resumen cuento, glosario.
Ciencias II: Convertir mi edad a años, minutos y días.

9A
Artes visuales: Fotografía o imagen de persona (cara) y animal.
Matemáticas: Resolver: 4x2 + 12x +9,  y2+10y+16
Ciencias: Tipo de materiales existen en los instrumentos del laboratorio y para qué sirven.

9B
Matemáticas: Contestar en el libro la página 28.
Historia: Terminar la cronología de Mesoamérica página 23 de su libro a manera de mapa conceptual.
FCYE: Investigar qué son las TIC´S, 5 ejemplos y para qué sirven.
Ciencias III: Investigar qué tipos de materiales existen en los instrumentos del laboratorio y para qué sirven.
Español: Resumen del libro del Quijote de las páginas 5 a la  9 (4 renglones).

Tareas 26 de agosto de 2013

7A

Español: Página 10 de Sistema Uno, glosario y terminar resumen de leyenda.

Artes: Revista para recortar, cuaderno de Sistema UNO, tijeras, block de dibujo, lápiz adhesivo.

Inglés: Terminar la tabla de los ecosistemas y hacer un dibujo de cada uno de ellos.

 

7B

Inglés: Terminar de contestar la página 8 del Global Explorer.

 

8A

Artes visuales: 5 ejemplos de símbolos, block de dibujo, colores, lápiz, goma, regla, etc.

Ciencias II: convertir 5 yardas en cm y 6 galones en milímetros.

Inglés: Terminar los significados del vocabulario de Física en inglés.

FCYE: Contestar página 7 de su libro, escaneando código QR.

Español: Resumen cuento y glosario.

 

8B

Ciencias II: Convertir 72 metros en pies, 54 horas en segundos, 5 litros en mililitros.

Inglés: Terminar el ejercicio de vocabulario sobre conceptos de física del Global Explorer.

Historia: Cronología con 15 fechas de la antigüedad.

 

9A

Inglés: Make 3 questions with complete answers using prepositions of place.

Matemáticas: Contestar la parte de tareas de la página 28.

Español: Responder texto páginas 279 a la 281.

Historia: Terminar línea del tiempo de las páginas 20 y 21 con imágenes y coloreado.

FCYE II: Terminar preguntas para andar de la página 22.

Ciencias III: Reporte del experimento del viernes y una lámina de los instrumentos del laboratorio.

 

9B

Historia: Terminar línea del tiempo con 10 sucesos más importantes de las páginas 20 y 21.

Inglés: Terminar el diálogo de direcciones y ubicaciones.

Artes visuales: Block de dibujo, colores, lápiz, regla, goma.

Ciencias III: Hacer el reporte de la práctica del viernes y una lámina del material del laboratorio.

Matemáticas III: Contestar página 25 parte de tareas.

 

Avisos  importantes:

1.- Se les recuerda que las fechas de las juntas para padres de familia, serán las siguientes:

1° A y B             lunes 02 de septiembre                  19:00 hrs.       Centro de cómputo Secundaria

2° A y B             martes 03 de septiembre              19:00 hrs.   

3° A y B             lunes 09 de septiembre                 19:00 hrs.

 2.- La hora de entrada es de los alumnos de secundaria es a las 06:50 hrs., teniendo como margen de llegada 10 minutos, por lo que a las 07:00 hrs., se cerrará la puerta de entrada al colegio, tomando en cuenta que los estudiantes deben estar ya en su salón a esta hora. Asimismo, se revisará que porten el uniforme completo según corresponda.

Gracias

Tareas 23 de agosto

7A
Español: Resumen de leyenda e investigar palabras del glosario.
*Ordenar y revisar apuntes de cada una de sus materias.

7B
Español: Glosario de taller de letura y mapa de Veracruz para localizar Córdoba.
Geografía: Mapa conceptual de lo revisado en las clases.
*Ordenar y revisar apuntes de cada una de sus materias.

8A
*Ordenar y revisar apuntes de cada una de sus materias.

8B
FCyE: Elaborar portada del mes de agosto.
Computación: Investigar qué es power point y  su historia.
Español: Glosario taller de lectura y resumen.
*Ordenar y revisar apuntes de cada una de sus materias.

9A
Español: Traer el libro de Don Quijote para jóvenes de Felipe Garrido.
*Ordenar y revisar sus apuntes de cada una de sus materias.

9B
*Ordenar y revisar apuntes de cada una de sus materias.
Nota importante: Entregar la circular a sus papás.

Tareas 22 de agosto

7A
Español: Preguntas para andar página 8 en libreta y la leyenda.

8A
Español: Preguntas para andar de la página 8.

8B
Inglés: Página 12 y 13 del Global Explorer.
Matemáticas: Página 14 y 15.
FCYE: Elaborar portada del mes de agosto.

9A
Matemáticas: Contestar página 25 parte de tareas.
Español: Características del texto 23-25 y traer el libro de Don Quijote para jóvenes de Felipe Garrido.

9B
Español: Preguntas texto página 20.
Matemáticas: (x+2) (x-2) (y-6) (y+6)
Ciencias: Rombo de seguridad e investigar su utilidad.
Inglés: Hacer un plan de vacaciones en inglés, en la libreta y practicarlo para exponer el viernes.

Tareas 21 de agosto

7A
Contexto Adolescente: terminar su examen diagnóstico sin investigar.
Matemáticas: Página 10.
Español: Resumir la mulata y buscar palabras del glosario.

8A
English: Solve pages 6 and 7 global Explorer book. Investigar origen de la rueda (English version).
Ciencias: Medir trayectoria y deplazamiento del mapa de ayer.
Español: Glosario de palabras.

8B
Ciencias: Subrayar en el cuaderno qué es desplazamiento y distancia.
Inglés: Terminar el trabajo de clase. Hacer páginas 6 y 7 del Global Explorer y hacer una investigación sobre el origen de la rueda en inglés.
Español: Preguntas para andar página 8 Sistema Uno.

9A
Artes: Traer firmado el reglamento. Forrado y etiquetado el cuaderno y terminar de tarea la portada.
Computación: Investigar que historia ha tenido Excel a través de estos años.
Ciencias: Investigar que es el método científico y cuáles son los pasos de este método.
Matemáticas: Resolver (3p - 6a2)2

9B
Inglés: Hacer un plan de vacaciones en inglés, en la libreta y practicarlo para exponer el viernes.
Español: traer una revista temática.
Matemáticas: Resolver 1. (h+3) (h-2)  2. (m-5) (m-3).
Química: Investigar ¿qué es el método científico y los pasos de este?
Computación: Investigar la historia de Excel y los cambios que ha tenido.