Tareas 30 de septiembre de 2013 y avisos importantes

7A
Matemáticas: Página 42 y 43.
Artes: Crayolas, 1 pluma sin tinta o un clip y regla para el 03 de octubre.
Contexto: Elaborar portada de octubre y pasar examen corregido a su libreta.
Español: Resumen de V escena y glosario.
Ciencias: Pasar examen a su libreta.

8A
Artes: La imagen calcada y traer plumines o colores para iluminarla, además un plumón negro punto mediano para el miércoles 02 de octubre.
Matemáticas: Página 63 y 64.
English: Make a summary about the Hatchet Novel Chapter 1, according to the recording you heard, solve pages 8, 9 and the first exercise of page 10 from Language Artist Book.
Español: Resumen y opinión del cuento el Alambre de Púas para el 10 de octubre.

8B
Ciencias: Investigar qué es clepsidra y contestar preguntas de la página 64.
FCYE I: Pasar su examen corregido a la libreta.

9A
Matemáticas: Contestar página 57.
Español: Resumen del capítulo 24 al 26 del Quijote e investigar sobre los poetas asignados.
Ciencias: Hacer reporte de experimento.

9B
Matemáticas: Contestar página 57.


Avisos importantes
1.- El día de hoy se hizo la entrega de los artículos que donaron sus hijos para ayudar a personas damnificadas, directamente a Cáritas San Luis Potosí.

 ¡Muchas gracias por su colaboración!.

2.- Les recordamos que la entrada al colegio es a las 06:50 hrs., teniendo 10 minutos de tolerancia hasta las 07:00 hrs.

3.- También es importate que los alumnos porten adecuadamente su uniforme completo, según corresponda a sus horarios:

Grupo                     Uniforme Deportivo *únicamente los siguientes días:
7A                          lunes y jueves

7B                          lunes y martes

8A                          miércoles y viernes

8B                          martes y jueves

9A                          martes y miércoles

9B                          miércoles y jueves

Por su atención, gracias.

Tareas 26 de septiembre y Aviso importante

7B
Español: Escribir en 5 renglones de que trata la escena I.

8A
Español: Buscar las palabras no usadas en México leídas en el cuento.
History: Write in English the Medium Age information you checked in class in your notebook.
Alondra, Fernanda y Juan Pablo preparan exposición sobre edad media para el lunes.

9A
Ciencias: investigar en que consistía el dispositivo de Stephen Hales que atrapaba los gases.
Artes: Traer el mismo material para terminar el ejercicio de Piet Mandrian para el martes 01 de oct.

9B
Artes: traer 3 hojas iris de color y 1 hoja negra, pegamento, tijeras y regla.
Historia: Pasar su examen corregido a la libreta.
Ciencias: Investigar cuál era el experimento de Stephen Hales sobre los gases, en qué consistía.

Aviso importante
Recuerden que el día de mañana viernes 27 de septiembre, hay suspensión de clases debido a la primera reunión del Consejo Técnico Escolar, en el que participamos todos los profesores y directivos.

Gracias por su atención.

Tareas 25 de septiembre, avisos importantes y exámenes

7A
English: Solve pages 6 and 7 from Language Artist Book.

7B
English: Solve page 7 and 9  from Language Artist.
Ciencias: Traer información e imágenes impresas sobre una raza de perro.
Contexto: Traer terminado el tríptico que iniciamos en clase.

8B
English: Investigar los significados en inglés de las palabras de la página 8 del Language Artist.

9A
Artes: Hojas iris de colores (3), una hoja negra, pegamento en barra, regla y tijeras.

AVISOS IMPORTANTES

1.- Exámenes para mañana 26 de septiembre:

Grupo                         Materia
7A                              Inglés y Ciencias

7B                              Inglés y Ciencias

8A                             Formación, Biblia y Tutoría

8B                             Formación, Ed. Física y Biblia.

9A                            Español, Artes y Razonamiento

9B                            Español, Artes y Ed. Física.

2.- Uniforme: favor de portar su uniforme completo, según les corresponda, con el fin de evitar que se les regrese a casa.

3.- Ayuda: mañana es el último día para traer los artículos que desean donar a las personas que sufrieron inundaciones y pérdidas en la Huasteca Potosina.  Gracias a todos aquellos que ya colaboraron, les informaremos sobre la entrega a Cáritas.

Gracias

Tareas 24 de septiembre y avisos importantes

7A
Español: Buscar en internet imágenes de Verona.

7B
Artes: Terminar el dibujo que empezamos en clase y traer material para el examen del miércoles 25 de sept.
English: Solve page 7 from Languge Artist.
Ciencias: Traer información e imágenes impresas sobre una raza de perro.
Contexto: Traer información de internet, recortes de revistas o imágenes y hojas iris para elaborar el tríptico en clase y su libro engargolado para revisarlo como derecho a examen.

8A
Artes: Traer colores, plumón negro punto mediano para el examen.

8B
Artes: Traer material para examen, un dibujo de una imagen mitológica a lápiz para aplicar color en clase. Terminar hasta la página 14 del libro UNO.
English: Investigar los significados en inglés de las palabras de la página 8 del Language Artist.

9A
Artes: Hojas iris de colores (3), 1 hoja negra, pegamento en barra, regla, tijeras para el jueves 26 de sept.

9B
Artes: Material para examen: 1/8 de papel cascarón, pinturas vinílicas, pincel y recipiente para agua.

Avisos importantes
1.- Exámenes para el miércoles 25 de septiembre de 2013:

Grupo                                Materia
7A                                   Geografía 

7B                                  Artes y Contexto

8A                                  Ciencias, Artes y Computación

8B                                  Ciencias, Artes y Tutoría

9A                                  Historia y Computación

9B                                  Historia y Razonamiento

2.- Uniforme: favor de portar su uniforme completo según corresponde a su horario de clase y así evitar que se les regrese a casa.

Gracias.

Tareas 23 de septiembre, avisos importantes y calendario de exámenes

7A
Contexto: Terminar su guía -cuestionario para examen y traer su libreta con sus firmas.
Ciencias: Traer información y recortes sobre una raza de perro.
Artes: Traer colores para terminar el examen y traerlo trazado en lápiz para el jueves 26 de septiembre.

7B
Ciencias: Traer información e imágenes impresas sobre un raza de perro.
Artes: Terminar el dibujo que empezamos en clase y traer material para examen el miércoles 25 de septiembre.

8A
Español: Estudiar página 11,12 y 13 temas de reflexión, 18 a 22, 24 a 27, temas de reflexión proyecto 1 y 2.
Artes: Traer colores, plumón negro punto mediano para el día del examen que es el miércoles 25 de septiembre.

9A
English: Acabar la composición de success and failures as a student.
Artes: Material para examen: pinturas vinílicas, pincel, recipiente para agua, block de dibujo.
Ciencias: Unirse al grupo edmodo clave fmmp3r.
FCYE II: Traer las biografías de Platón y Sócrates con imagen(no dibujos).

9B
Artes: Material para examen: 1/8 de papel cascarón, pinturas vinílicas, pincel, recipiente para agua y block de dibujo para el jueves 26 de septiembre.

Avisos importantes

1.- Ayuda para damnificados de la Huasteca Potosina.
Gracias a quienes ya cooperaron, aún falta mucha ayuda, puedes traer alimentos enlatados (abre fácil)
pañales, toallas sanitarias, papel de baño, esta semana estaremos recibiendo sus donativos.

2.- Portar su uniforme completo, según corresponda a sus clases y así evitar ser regresados a casa.

Calendario de Exámenes para mañana martes 24 de septiembre
Grupo            Materia
7A                  MATEMÁTICAS, TUTORÍA Y CONTEXTO.

7B                  MATEMÁTICAS Y TUTORÍA.

8A                 ESPAÑOL

8B                 ESPAÑOL

9A                 FCYE, CIENCIAS Y ED. FÍSICA.

9B                 FCYE Y CIENCIAS.

Tareas 20 de septiembre y calendario de exámenes

7A
Español: Estudiar para examen.

7B
Artes: Terminar el dibujo que empezamos en clase y traer material para examen del miércoles 25 de septiembre.

8A
FCYE I: Terminar actividad de clase, preguntas y cuadro sinóptico de la página 19 y 20.

8B
Matemáticas: Página 64 a la 65.
Artes: Traer material para examen del 25 de septiembre, un dibujo de una imagen mitológica a lápiz para aplicar color en clase y terminar hasta la página 14 del libro del Sistema UNO.

9A
Español: Traer resumen de lectura hasta el capítulo 19. Trabajo de corrientes literarias.

Avisos importantes
1.- Calendario de exámenes para el lunes 23 de septiembre de 2013.

Grupo     Materia    
7A            Español, Ed. Física y Artes.

7B            Español y Ed. Física

8A            Matemáticas

8B            Matemáticas y Computación.

9A            Matemáticas

9B            Matemáticas y Computación

2.- Uso de uniforme: los alumnos deberán portar el uniforme que les corresponde según su horario de clase, por favor verificar que porten el uniforme completo según les corresponda y evitar que se les regrese a su casa.

Por su atención, muchas gracias.

Tareas 19 de septiembre y calendario de exámenes

7A
Contexto: Leer la lectura de las Ranas página 19 y contestar 3 preguntas y elaborar su Carta Compromiso de la página 20 y que la firmen sus papás.
Matemáticas: Página 41.
Español: Glosario y resumen. Estudiar guía.

7B
Contexto: Según el tema que les tocó por equipo, traer información, recortes y hojas iris para la próxima clase.

8A
English: Terminar la actividad del cuento de supervivencia en los Andes, con dibujos.
FCYE: Entrevistar a uno de sus padres, a un amigo y hacerles las siguientes preguntas: ¿Quién soy? ¿Quién quiero ser? y anotar las respuestas en la libreta.

9A
Matemáticas: Terminar los ejercicios que se estaban haciendo en clase.
Español: Tener resúmenes de lectura hasta el capítulo 19. Trabajo de corrientes literarias.

9B
Artes: Terminar el mapa mental y traer material para el día del examen: pinturas vinílicas, pincel, trapo 1/8 de papel cascarón.
Español: Hasta el capítulo 6 del Quijote y glosario.
FCYE: Biografías de Platón y Sócrates con imagen en su libreta.
Ciencias: Terminar problemas.
Matemáticas: Terminar problemas del pizarrón.

Avisos importantes

1.- El día de mañana viernes 20 de septiembre, inicia la Aplicación de Exámenes, quedando de la siguiente manera:

Grupo   Materias
7A        Computación y Biblia.

7B        Computación, Biblia y Geografía.

8A        Inglés, Historia y Ed. Física.

8B        Inglés e Historia.

9A       Inglés y Biblia.

9B       Inglés y Biblia.

2.- Los alumnos que están autorizados para portar el día de mañana pantalón de mezclilla, playera deportiva de la escuela, sudadera o chamarra y tenis o zapatos de su preferencia, por esta ocasión son únicamente el grupo de 9A, muchas felicidades por su constancia y cumplimiento del uniforme.

Cualquier duda, estamos a sus órdenes.

Tarea 18 de septiembre

7A
Geography: Investigar conceptos de croquis, mapa, plano, atlas, globo terráqueo.
Contexto: Leer la lectura de las ranas página 19 y contestar 3 preguntas y elaborar su carta compromiso de la página 20 y que la firmen sus papás.
Español: Glosario y resumen prólogo.

7B
Español: Glosario resumen prólogo.
Contexto: Revisar que en su engargolado, tengan contestadas las páginas 23, 24, 29 y 30 según lo que revisamos hoy en clase.

8A
English: Terminar la actividad del cuento de supervivencia en los Andes, con dibujos.
Ciencias: Unirse al grupo de ciencias 2A de Edmodo clave: 4xepig.

8B
Matemáticas: Página 62 y 63.
English: Hacer 5 oraciones usando Pasado Perfecto con cada una de sus tres formas: affirmative, negative, interrogative.

9B
Español: Ensayar lectura de poema.
Historia: Traer la biografía de Hernán Cortés con imagen en una cuartilla.
Matemáticas: Resolver:  42 + 4y-12=        n2+6n-27=  p2-7p+6=   100x2-81  n2-23x + 132
Ciencias: Calcula la concentración de 10 ml de limón a 56 ml de miel. Calcula el volumen de disolvente de una disolución de 3423 ml a una concentración de 0.3%.

Aviso importante
A algunos de sus hijos se les entregó una circular administrativa y el calendario escolar a aquellos alumnos que sus papás no asistieron a las juntas al inicio de este mes.

Tareas 17 de septiembre

7A
Matemáticas: Páginas 34 - 35.
Español: Resumen y glosario de taller de lectura y estudiar páginas 22 y 23 de Sistema UNO.
Geography: investigar conceptos de croquis, mapa, plano, atlas, globo terráqueo.
Ciencias: Traer 20 hojas de diferentes tamaños y formas y 10 hojas de máquina y resistol blanco.
Contexto: Leer la lectura de las ranas página 19 y contestar 3 preguntas. Elaborar carta compromiso de la página 20 y que la firmen sus papás.

7B
Matemáticas: Página 34 y 35.
Geografía: Traer un mapa de México y un planisferio.
Contexto: Revisar su engargolado y verificar que se tengan contestadas las páginas de la 18 a la 21. (recordar que en la pagina 20 escribieron sus compromisos, pero falta traer la firma de su mamá, papá o tutor para mañana).

8A
FCYE I: Contestar su cuestionario para examen 20 preguntas.
History: Investigate the facts, and the years of the four trips that Christopher Columbus did in his life.
Ciencias: Contestar del libro la página 52 y 53.
Español: Proyectos movimientos literarios en latinoamérica.

8B
Matemáticas: Páginas de la 52 a la 57.
FCYE I: Terminar cuestionario para examen.
Ciencias: Contestar página 52 y 53.

9B
Español: Trabajo en equipo sobre Romanticismo, Barroco y Poesía Contemporánea Modernismo.
Ciencias: hacer la parte de tareas de la página 63.
Español: Ensayar lectura de poema.

Tareas 13 de septiembre

7A
Ciencias: Traer 20 hojas de árboles, arbustos, plantas, etc., de diferentes tamaños y formas y las hojas de máquina para el 18 de sept.
Español: Reporte de lectura del libro de leyendas, 2 páginas con ficha bibliográfica, resumen y opinión.

7B
Español: número 6 de la página 23 y resumen del prólogo de Romeo y Julieta.
Geografía: Página 42.
Artes visuales: Traer un ejemplo de imagen realista y otra no realista.
Ciencias: Traer 20 hojas de árboles, arbustos o plantas, de diferentes tamaños y formas y las hojas de máquina para el martes 17 de septiembre.

8A
Español:Glosario, resumen y opinión.
English: Solve page 8 from English Whiz Book.
Historia: Reporte de la película.

8B
FCYE I: Pasar sus preguntas y contestarlas de la página 19 y terminar el cuadro de la misma página.
Artes: Investiga los conceptos de imagen mitológica, sagrada y mágica y traer 2 ejemplos de cada uno.
Historia: Reporte de la película.

9A
Historia: Reporte de la película.

9B
Química: Reporte del experimento.
Historia: Hoja de la película.

Tareas 12 de Septiembre

7A
Matemáticas: Página 28 y 29.
English: Solve pages 18, 19, 20 from English Quiz Book.
Español: Resumen del prólogo y glosario.
Ciencias: Traer 20 hojas de árbol, arbusto, etc., de diferentes tamaños y formas y hojas de máquina.


7B
Español: Número 6 de la página 23 y resumen del prólogo de Romeo y Julieta.
Geografía: Página 42.
Ciencias: Traer 20 hojas de árbol, arbusto,etc., de diferentes tamaños y formas y hojas de máquina.

8A
Español: Glosario, resumen y opinión.
Ciencias: Hacer la actividad de la página 45 y contestar las preguntas.

8B
Matemáticas: Página 42 a la 45.
FCYE I: Pasar al cuaderno las preguntas y contestarlas (página 19) y terminar el cuadro de la misma página.

9A
Matemáticas: Contestar las preguntas de coronas y sectores circulares página 51.
Razonamiento: Contestar los problemas de jerarquía de operaciones.
Español: glosario y resumen hasta capítulo 15.

9B
Traer $35.00 de cooperación para pizzas y refresco, de común acuerdo para convivencia con el grupo.

Aviso importante
Estimados padres de familia:
El día de hoy, se les envió una circular con sus hijos.

Tareas 11 de sept.

7A
Español: Resumen del taller de lectura.
English: Solve pages 10,11,12 and 13 from English Whiz Book.
Ciencias: Recolectar 20 hojas de árboles, arbustos o plantas de diferentes tamaños y formas.

7B
Artes visuales: Terminar las páginas 10,11 y 12 del cuaderno y traer plumines de colores.
English: Solve pages 10,11,12 and 13 from English Whiz Book.

8A
Artes visuales: Traer ejemplos impresos de imágenes mitológicas sagradas y mágicas (2 ejemplos) para el 19 de septiembre.
Ciencias: investigar cómo escuchamos y ¿por qué?
Español: Resumen y opinión de los cuentos.

8B
Artes visuales: Investiga los conceptos de imagen mitológica, sagrada y mágica y traer 2 ejemplos de cada uno.
FCYE I: Preguntas, 5 ideas generales y cuadro de la página 16 y 17.
Ciencias: Hacer una gráfica de la energía, tienes de 7:00 a.m. a 7:00 p.m.

9A
Matemáticas: Contestar la página 50 parte de tareas.
Historia: Biografía de Hernán Cortés, preguntas para andar página 38 e ideas de las páginas 39 y 40.
Ciencias: Que masa tiene 12 lts. de una sustancia que tienen una densidad de 15 kr 1 lt. Contestar el problema.

9B
Historia: Preguntas para andar de la página 38 y 10 ideas principales páginas de la 38 a la 40.
Matemáticas: Conteatar la página 50 parte de tareas.
Ciencias: Qué masa tiene 12 litros de una sustancia que tiene una densidad de 15 kg 1lt. Resolver problema.

Tareas 10 de septiembre

7A
Español: Página 22 de Sistema Uno, glosario y 5 renglones de resumen del prólogo.
Ciencias: Traer l lámina del ciclo del agua.

7B
English: Bring a verbs list (irregular verbs) Make 5 sentences using Simple Present Tense (each sentence in its three forms, affirmative, negative, interrogative.
Geografía: Página 41.
Contexto: leer y contestar las páginas 20, 21 y de la 23 a la 25 de su engargolado.

8A
Ciencias: terminar y contestar página 38 y 39 del libro.
Español: Trabajo de equipo en la materia de español para el marte 17.
Historia: Página 42 y 43.
Artes: Traer plastilina blanca.
Español: trabajo de los equipos sobre cuentos latinoamericanos.
Matemáticas: Terminar página 39.

9A
Artes: Material completo: colores, block de dibujo, regla, lápiz y goma.
Matemáticas: Contestar parte de tareas página 46.
Ciencias: Hacer el reporte del experimento que realizaron en clase.
FCyE II: Terminar los cuadros de la página 34 y 37 en su libreta y las preguntas de la 1 a la 5 que empezamos en clase.

9B
Matemáticas: Contestar las primeras 3 preguntas de la página 48.
Ciencias: Contestar las preguntas ¿Cómo vamos? de la página 57.
FCyE II: Terminar el cuadro de la página 37  y las preguntas para andar de la 1 a la 5 que comenzamos en clase.

Aviso importante
Recuerden portar su uniforme completo, según les corresponda.
Gracias

Tareas 09 de septiembre

7A
Artes: Caricatura sencilla tamaño carta, plumines de colores y block de dibujo.
Contexto: ¿Qué es resiliencia? e investigar 5 personajes resilientes.
Español: Entrega de reporte de lectura y resumen de 3 renglones de la 1a. página del prólogo de Romeo y Julieta.
English: Make 3 sentences using simple present and 3 sentences with present progressive or continuos (each sentence in affirmative, negative and interrogative form).

7B
Geografía: Páginas 38 y 39.
Ciencias: Traer 1 lámina del ciclo del agua.

8A
Artes: Conceptos de imágenes, mitológico, sagradas, mágica.
Ciencias: Contestar página 36 y hacer el reporte de velocidad.
Matemáticas: Contestar 36, 37, 38 y 39.
Español: Resumen del taller de lectura.

8B
Historia: página 30 y 31.
Ciencias: Contestar página 36 y terminar el reporte.
Inglés: Traer una lista de verbos irregulares.
Historia: Terminar glosario página 39.

9A
Matemáticas: Terminar tabla y preguntas ¿cómo nos fue? página 41.
Español: Leer páginas 36-45 libro de texto capítulo IX del Quijote.
Ciencias: Parte de tareas página 52.

9B
Artes: Traer pinturas o colores para hacer el dibujo de gamas cromáticas.
Ciencias: Página 52 parte de tareas.
Matemáticas: Tabla de la página 43.

Aviso importante
Estimados padres de familia:
Se les recuerda que el día de hoy lunes 09 de septiembre de 19:00 a 20:00 hrs., se llevará a cabo la reunión de padres de familia de los alumnos de tercer grado, grupos A y B.

Gracias

Tareas 06 de septiembre

7A
Contexto: Investigar qué es la autoestima, tipos de autoestima, escalera de la autoestima y características de las personas con autoestima alta y baja.
Artes: Terminar las páginas 10 y 11 del cuaderno y los que faltan del collage.

7B
Geografía: Página 32 y 33.

8A
FCYE I: Contestar preguntas y ejercicio de la página 14 de su libro.

8B
Artes: Traer material para hacer el escudo.
FCYE I: Contestar la actividad 10 de la página 14 y las preguntas de la misma.
Historia: Página 30 y 31.

Aviso importante

Estimados padres de familia:
El próximo lunes 09 de septiembre de 19:00 a 20:00 hrs., se llevará a cabo la junta para padres de 9° grado, grupo A y B en el colegio.

Tareas 05 de Septiembre

7A
Artes: Terminar las páginas 10 y 11 del cuaderno y los que faltan de terminar el collage.
Español: Deberán tener los 5 renglones más o menos del argumento de las 9 leyendas y el glosario de cada una.

7B
Artes: Terminar el collage que comenzamos en clase.
Español: Resumir fragmento del cuervo endemoniado, glosario y buscar significados.
Geografía: Página 30 y 31.
Contexto: Leer y contestar lo que se indica en la página 19, 20 y 21 de su engargolado de Contexto Adolescente, para la próxima clase.

8A
FCYE I: Ejercicio de espacio tecnológico página 13 y ejercicio 8 de la misma.
Español: Terminar página 27.

8B
Matemáticas: Páginas 28 a la 31.
FCYE I: Contestar la actividad 10 de la página 14 y las preguntas de la misma.

9A
Matemáticas: Contestar el cuadro de la página 38.
Ciencias: Contestar la parte de tareas de la página 46.
Artes: Terminar el dibujo de la gama monocromática.
English: Prepare the roll playing about the weather in teams.

9B
FCYE II: Contestar el cuadro de la página 32, mediante una investigación.
Química: Contestar la página 46 la parte de tareas.
Español: Traer resumen hasta el VI capítulo del Quijote, hacer ficha de resumen como el modelo de la página 33 del libro de texto para el lunes entregar el texto informativo (quienes faltan).

Tareas 4 de septiembre

7A
Español: Terminar el resumen y el glosario.
Ciencias: Traer 1 mapa de la República Mexicana con nombres.
Contexto: Terminar su collage de contexto adolescente.

7B
Artes: Terminar el collage que comenzamos en clase.
Ciencias: Traer mapa de la República Mexicana con nombres.

8B
Artes: Entrar a la página www.heraldaria.com y checar lo que significan tus apellidos.
FCYE I: Espacio tecnológico página 13 y anotar lo observado en cuanto a cambios físicos, psicosociales y afectivos. Ejercicio 8 página 13.
Física: Datos velocidad 17 km/hr, 54 horas tiempo  distancia   metros.
English: Solve pages 6, 7, 8 from English Whiz Book.
Español: Terminar páginas 26 y 27 Sistema UNO y glosario.

8A
Artes: Entrar a la página www.heraldaria.com y revisar modelos de escudos.
History: Make a timeline, The Ancient cultures, mentioning the exact periods they lived and their important creations.
English: Solve pages 6,7,8 from English Quiz Book.
Física: Calcula la distancia si se tarda 5.3 hrs, a una v= 1 x 105 mts.  resultado en km.
Matemáticas: páginas 28, 29, 30 y 31.
Inglés: Traer material.
Español: Resumen del cuento la muerte de Isolda y opinión.

9A
 Español: Ficha de resumen como la de la página 33.
Historia: elaborar una resumen de la página 33 a la 37 de su libro.
Química: Hacer el reporte del experimento.
Matemáticas: Contestar el cuadro de la página 33.

9B
Español: Resumen hasta capítulo II Don Quijote.
Matemáticas: Terminar tabla página 34.
Historia: Elaborar un resumen de la página 33 a la 37.
Química: Reporte del experimento.

Productos y precios de cafetería

Tareas del 03 de septiembre

7A Español: Terminar el reglamento, terminar el resuemn de la lectura y hacer el glosario. Contexto: Terminar su collage de Contexto Adolescente.

7B Geografía: 26, 28 y 29 del libro. Contexto A.: Leer y Contestar las preguntas de la hoja que se les entregó en la clase anterior.

8A Español: Taller de lectura cuento el solitario opinión. Ciencias: Resolver: calcula el tiempo en años de una persona que recorre 7.25 x 10 15 mts. a una velocidad de 12 km/hr. Español: Resumen cuento y glosario. English: Solve pages 6,7,8,9 from English Quiz Book.

8B Historia: Línea del tiempo. Español: Resumen cuento "El solitario y opinión". Ciencias: Calcula el tiempo que tarda una persona que recorre 7.86 x 10 3 km, si va a una velocidad de 17 km/hr da tu resultado en años.

9A Artes: 1 pintura vinílica del color de su preferencia, 1 pincel, 1 color blanco y block de dibujo. Matemáticas: Resolver por factorización: d2-3d-18 e2-12e+36 FCYE II: Elaborar la Teoría de necesidades de Abraham Maslow (pirámide) y su biografía. Historia: Sacar 5 ideas generales de los 3 temas de las páginas 29-31 de su libro. Ciencias: Hacer la página 40 la parte de tareas.

9B Matemáticas: Resolver por factorización: c2 - 6c + 9. Historia: Elaborar ideas generales de las páginas 29 a 31 de su libro. FCYE II: Elaborar biografía con imágen de Abraham Maslow y dibujar pirámide de la página 30 en su libro. Inglés: Hacer 5 oraciones sobre actividades que pueden hacer en cada estación del año en inglés, en la libreta. Ciencias: Contestar la página 40 parte de tareas. Español: Resumen hasta capítulo II Don Quijote.

video para la tarea de historia 8B

Tareas 02 de Septiembre

7A
Matemáticas: Página 16 y 17.
Artes: Traer material para terminar el collage.
Contexto: Media cartulina blanca, 3 revistas donde aparezca gente, tijeras, pegamento, colores o plumones.
Español: Plumones, resumen de la mitad de la leyenda y glosario.
Ciencias: Traer 1 carpeta tamaño carta de cualquier color, tijeras, resistol, 1 lámina de los 5 reinos y un compás.

7B
Matemáticas: Página 16 y 17.
Geografía: Página 16 y 17.
Ciencias: Traer 1 folder, tijeras, resistol, compás, 1 lámina de los 5 reinos.

8A
Artes: Terminar de responder la página 8 y dibujar los símbolos.
Ciencias: Hacer las primeras 2 conversiones 7.32 x 10 32 mts. a  años luz  8.6 seg a años.
FCYE: Pasar glosario de la página 11 y el cuadro de la misma página contestado en su libreta.
Español: Página 24 Sistema Uno.

8B
English: Solve pages 6 and 7 from English Quiz Book.
Historia: Página 20 y 21.
Ciencias: Resolver:  7.35 x 10 35 mts. a años luz y 6.22 x 102 pies 3 a litros.

9A
English: Make 3 sentences with the verbs: enjoy, like, dislike, hate. Finish the class activity.
Matemáticas: Resolver: (a-3b) (a+3b) y a2 - 419 + 40
Español: 3 párrafos de la parte introductoria del Quijote, caps. I y II resumen de 4 renglones.
Química: contestar el ¿cómo vamos? de la página 37.

9B
Inglés: Hacer una composición de su vida cotidiana usando adverbios de frecuencia y expresiones de tiempo.
Artes: Regla, compás, goma, block, colores.
Química: Contestar el ¿cómo vamos? de la págin 37.
Matemáticas: Resolver: 1. (x-3) (x+14)      x2 - 41x + 40
FCYE II: Terminar ejercicios de la página 28 de su libro y las preguntas de ¿cómo vamos?