Matemáticas.- Páginas 32 y 33.
Español.- Preparación de la presentación de 2 lenguas indígenas, asignadas por lista.
Artes Visuales.- Libro de artes visuales y block de dibujo para trabajar en clase.
Ciencias.- 1/4 de papel cascarón, pincel, acuarelas y vaso desechable.
7B
Español.- Preparación de la presentación de 2 lenguas indígenas, asignadas por lista.
Ciencias.- 1/4 de papel cascarón, pincel, acuarelas y vaso desechable.
Artes.- Traer barra de jabón, cuchillo sin filo o cuchara de metal.
Contexto.- Traer pegamento blanco o lápiz adhesivo, plumones y colores para trabajar en clase.
8A
Español.- Entrega del proyecto.
Artes Visuales.- Traer revista, pegamento, tijeras y block de dibujo para trabajar en clase.
8B
Español.- Resumen de la novela y ejemplar de Cervantes o del entremés que tocó a cada uno.
Language Art.-Answer Pages 378, 379, 380, 381, 382 and 383 from Language Artist book.
Artes.- Traer periódico, tijeras, pegamento y block de dibujo, para trabajar en clase.
9A
Español.- Presentación del tema de repaso de esta materia y preparación de presentación.
Matemáticas.- Hacer gráficas de las funciones: 1. x2 + 5, 2. x2 + x. La tabla de tabulación comienza en -2 hasta 2.
Historia.- Recortar de una periódico 3 noticias internacionales y pegarlas en la libreta.
9B
Español.- 10 renglones comentario de la película.
Inglés.- Preparar todos los detalles del proyecto para el viernes 13.
Artes.- Traer 1/8 papel cascarón, lápiz goma para utilizar la tecnica que quieran.
Historia.- 5 ideas generales de la pag 364 y 365 y elaborar un mapa del flujo migratorio de México a EUA.
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