7A
Matemáticas: Página 16 y 17.
Artes: Traer material para terminar el collage.
Contexto: Media cartulina blanca, 3 revistas donde aparezca gente, tijeras, pegamento, colores o plumones.
Español: Plumones, resumen de la mitad de la leyenda y glosario.
Ciencias: Traer 1 carpeta tamaño carta de cualquier color, tijeras, resistol, 1 lámina de los 5 reinos y un compás.
7B
Matemáticas: Página 16 y 17.
Geografía: Página 16 y 17.
Ciencias: Traer 1 folder, tijeras, resistol, compás, 1 lámina de los 5 reinos.
8A
Artes: Terminar de responder la página 8 y dibujar los símbolos.
Ciencias: Hacer las primeras 2 conversiones 7.32 x 10 32 mts. a años luz 8.6 seg a años.
FCYE: Pasar glosario de la página 11 y el cuadro de la misma página contestado en su libreta.
Español: Página 24 Sistema Uno.
8B
English: Solve pages 6 and 7 from English Quiz Book.
Historia: Página 20 y 21.
Ciencias: Resolver: 7.35 x 10 35 mts. a años luz y 6.22 x 102 pies 3 a litros.
9A
English: Make 3 sentences with the verbs: enjoy, like, dislike, hate. Finish the class activity.
Matemáticas: Resolver: (a-3b) (a+3b) y a2 - 419 + 40
Español: 3 párrafos de la parte introductoria del Quijote, caps. I y II resumen de 4 renglones.
Química: contestar el ¿cómo vamos? de la página 37.
9B
Inglés: Hacer una composición de su vida cotidiana usando adverbios de frecuencia y expresiones de tiempo.
Artes: Regla, compás, goma, block, colores.
Química: Contestar el ¿cómo vamos? de la págin 37.
Matemáticas: Resolver: 1. (x-3) (x+14) x2 - 41x + 40
FCYE II: Terminar ejercicios de la página 28 de su libro y las preguntas de ¿cómo vamos?
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