AVISOS MUY IMPORTANTES
1.- Martes 13 de mayo:
7.-Entrada Sección Secundaria: 06:50 hrs., tolerancia 10 minutos, a las 07:00 en punto, se cierra la puerta de entrada al colegio.
8.- TAREAS:
Junta de padres de familia 9º
grado grupo A y B, 19:00
hrs., entrega de calificaciones y detalles importantes de graduación.
2.- Mañana se les enviarán
las calificaciones con sus hijos de
7º y 8º grados para que sean firmadas
por ustedes y regresar por favor.
3.- Miércoles 14 de mayo:
a) Salida de los alumnos 12:00 hrs.
*En
caso de autorizar que sus hijos se vayan solos a casa, favor de enviar un escrito.
b) Último día de entrega de
solicitudes de exámenes de recuperación.
4.-Jueves 15 de mayo: Suspensión de
clases.
5.-Viernes 16 de mayo: Clases normales según
horarios establecidos.
6.- Exámenes de recuperación del 19 al 23 de mayo: Compromisos asumidos por los alumnos:
*Entrega de
tareas y trabajos.
*Asistencia a
clases
*Observar
buena conducta sin ningún reporte.
*Mesa de
trabajo debidamente forrada con papel azul y plástico (no contact).
7.-Entrada Sección Secundaria: 06:50 hrs., tolerancia 10 minutos, a las 07:00 en punto, se cierra la puerta de entrada al colegio.
8.- TAREAS:
7A
Contexto: Ver la película de Billy Elliot y elaborar un resumen de una página en su libreta.
English Whiz: Descriptions of the 4 pictures in page 281.
Artes: Traer libro, block de dibujo y hojas iris de colores para trabajar en clase.
7B Matemáticas: Páginas 71 a la 73.
7B Matemáticas: Páginas 71 a la 73.
Español: Trama de la adaptación de Romeo y Julieta.
Contexto: páginas 117 y 118.
Artes: Traer 3 hojas iris de varios colores y el libro para trabajar en clase.
8A Matemáticas: Páginas 76 a la 79.
8A Matemáticas: Páginas 76 a la 79.
World History: Hacer una pequeña síntesis del artículo The day of Saig on fell del libro, en la libreta de Historia.
Ciencias II: Contestar página 28, 29, 30 del libro.
8B FCYE I: Investigar los 6 conceptos de la página 12 y terminar su mapa mental de las epatas de un proyecto. Historia: Terminar páginas 11, 12 y 13. Artes: Traer libro del Sistema UNO, plumones de colores, 1 cartulina por equipos de 3 a 4 integrantes.
9A Historia: Terminar preguntas de la página 334 e ideas (4 de cada tema) de la página 335. Español: Reporte de lectura del libro de poemas.
8B FCYE I: Investigar los 6 conceptos de la página 12 y terminar su mapa mental de las epatas de un proyecto. Historia: Terminar páginas 11, 12 y 13. Artes: Traer libro del Sistema UNO, plumones de colores, 1 cartulina por equipos de 3 a 4 integrantes.
9A Historia: Terminar preguntas de la página 334 e ideas (4 de cada tema) de la página 335. Español: Reporte de lectura del libro de poemas.
Matemáticas: Hacer la parte de tareas página 282 y un pedazo de plastilina.
9B
Español: Reporte del libro de poemas con as 6 características dadas.
Matemáticas: Hacer la parte de tareas página 282 y un pedazo de plastilina.
Historia: Terminar preguntas de la página 334 e ideas (4 de cada tema) de la página 335.
Historia: Terminar preguntas de la página 334 e ideas (4 de cada tema) de la página 335.
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